Data: 27/03/2012
A partir das perguntas dos alunos surgiram os seguintes temas e subtemas:
· Meios de transporte (avião, carro e moto);
· Informática (internet e computador);
· Animais (répteis, águia, água-viva e animais aquáticos);
· Esporte (jogadores de futebol).
Apresentei estes temas aos alunos e pedi que votassem naquele em que tivessem maior interesse neste momento e eles escolheram pesquisar sobre os animais, especificamente sobre os répteis.
Escolhido o tema, fiz um levantamento sobre o que os alunos gostariam de saber sobre o mesmo e a partir dele construir o mapa conceitual.
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